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博士班:

 

專業核心能力內涵描述能力指標認知(能力)層次
創新研究能力 應用天然藥物專業知識與研究能力提供各項產、官、學、研服務,提供相關專業人才,厚植我國天然藥物生物科技研發能力。 A1. 能瞭解專業知識之基本原理之能力 應用
A2. 能運用專業知識與技術之能力 應用
A3. 能與不同領域結合應用之能力 應用
A4. 能具體完成研究工作之能力 創作
跨領域思考與整合能力 於課程學習及研究過程中,能不斷充實與超越自己,培養終生學習之習慣。 B1. 能面對問題並以自我學習解決問題之能力 分析
B2. 具有收集資料、分析、應用之能力 分析
B3. 對專業知識能提出意見及改善措施之能力 評鑑
專業倫理與精神 尊重道德與文化傳統,拓展對自然科學專業領域的廣度與深度,理解個人與社會環境存在的價值,進而實踐社會關懷與服務。 C1. 能瞭解並遵守專業及學術倫理規範之能力 應用
C2. 能力行社會服務與關懷之能力 應用
C3. 能省思生命與自然科學存在之意義之能力 分析
國際交流與合作能力 加強外語聽說讀寫、撰寫論文及口語發表能力,面對不同國家、層級及領域之專業人員具備表達及溝通能力。 D1. 能在專業及一般場合,以外語表達及溝通之能力 應用
D2. 能應用專業知識分析全球天然物領域之脈動之能力 應用
D3. 能以外國語言撰寫論文及研究計畫之能力 創作

碩士班:

專業核心能力內涵描述能力指標認知(能力)層次
專業知識與研究能力 應用天然藥物專業知識與研究能力提供各項產、官、學、研服務,提供相關專業人才,厚植我國天然藥物生物科技研發能力。 A1. 能瞭解專業知識之基本原理之能力 應用
A2. 能運用專業知識與技術之能力 應用
A3. 能與不同領域結合應用之能力 應用
A4. 能具體完成研究工作之能力 創作
自我潛能開發能力 於課程學習及研究過程中,能不斷充實與超越自己,培養終生學習之習慣。 B1. 能面對問題並以自我學習解決問題之能力 分析
B2. 具有收集資料、分析、應用之能力 分析
B3. 對專業知識能提出意見及改善措施之能力 評鑑
專業倫理與精神 尊重道德與文化傳統,拓展對自然科學專業領域的廣度與深度,理解個人與社會環境存在的價值,進而實踐社會關懷與服務。 C1. 能瞭解並遵守專業及學術倫理規範之能力 應用
C2. 能力行社會服務與關懷之能力 應用
C3. 能省思生命與自然科學存在之意義之能力 分析
國際交流能力 加強外語聽說讀寫、撰寫論文及口語發表能力,面對不同國家、層級及領域之專業人員具備表達及溝通能力。 D1. 能在專業及一般場合,以外語表達及溝通之能力 應用
D2. 能應用專業知識分析全球天然物領域之脈動之能力 應用
D3. 能以外國語言撰寫論文及研究計畫之能力 創作
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